【课题活动】观摩促成长，研讨绽芳华

—记“班级区域中浸润式阅读环境的创设”教科活动

2022年9月30日，各位教师随着子课题《班级区域中浸润式阅读环境的创设》展开了相关活动，对小一班、中三班和大二班的区域活动进行了现场观摩。

在活动中，教师通过现场观摩互学互鉴，对于三个班有绘本资源融入到区域活动进行仔细探讨，针对活动过程中观察到的有代表性的问题和亮点用照片记录，然后集中展开讨论，表达自己的观点，分享同伴的思想。

通过本次的活动，以环境创设为载体，通过现场观摩学习，集中研讨让参与者在思维的碰撞和交锋中，得到了启迪，视野也随之得以开阔，更深刻地理解浸润式阅读的新理念，为今后的课题实践与研究补充了能量，增添了动力，明晰了方向！