虞永平教授说过：“从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。”

小朋友们把自己的已有经验和问题用不同的形式记录下来，有的用图画进行记录，有的请爸爸妈妈帮助辅以文字记录。

小朋友马上上小学了，家长也有很多疑问，苏州大学附属吴江幼儿园的教师们采用线上问卷调查的方式，征集家长关于幼小衔接的疑虑，至此形成家园合力帮助幼儿更好地做好幼小衔接工作。

针对小朋友们列出的问题清单，教师们鼓励幼儿进行分享讨论，幼儿通过师幼、幼幼分享拓宽了关于小学的已有经验，同时筛选出小朋友们存在普遍疑虑的重点问题进行探究。

带着小朋友们的困惑和疑虑，老师们配合防疫要求进入小学，为小朋友们献上一份“云”链接，小朋友们通过“云”参观小学，对小学的生活既向往又期待。

小朋友们从前期的讨论到“云”参观，准备学习小学里的哥哥姐姐，做好准备做一名合格的小学生。

每天早睡早起才能准时上小学不迟到，小朋友们尝试制作一日生活作息表，尝试时间管理更好地适应小学生活。

对于即将进入小学生活，小朋友们既期待又担忧，带着这份矛盾的情绪，大班的小朋友们展开了一场别开生面的小学vs幼儿园的辩论赛。

本次辩论赛给予了小朋友敢想敢说的机会，借此机会幼儿将心中的向往与疑虑全部抛出，通过辩论的方式在这样的碰撞中做好幼小衔接的心理准备，激发幼儿进入小学的愿望和期盼。